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“活跃分子”也能放光芒

发布者:风之彩彩票-风之彩彩票官网-风之彩彩票app-风之彩彩票下载 浏览18次 【2020-04-15 08:13:37】

  新学期第一天进班,我发现班里有一个身材“高人一等”的孩子,十分引人注目。接班前,有同事告诉我这个班有一个个子高高的“活跃分子”田田——公然对抗老师是他的“喜好”,随意进出老师办公室是他的“特长”。“想必他就是众人口中的田田。”我心想。

  第一次见面时田田正病着,身上没有力气,人看着也没精神,我便仔细给他讲解课堂练习,给他足够的温暖,力争在他心里树立好老师的形象,渴望他今后不在班里打闹生事。

  首次见面反响很好,但我后来发现,隔三差五田田就说身体不舒服,向班上学生多方了解,才知道这是他应对老师、躲避写作业的惯用招数。

  不久后,田田不仅在我的课上显现出他的“风采”,还在美术课上与老师闹矛盾,甚至摔门而出。温柔相待没有用,我打算换一种方法,以严格要求促使他改变自己。然而,理想很丰满,现实很骨感,严格要求并没有让他变得自觉,反而激起他强烈的反抗情绪。

  于是,我又与所有科任教师沟通。多管齐下,总会有用的。可田田脾气拧得很,教师越严厉他越反抗。我这才看清楚,板起脸来也不是好办法。

  无奈之下,只好家访。通过与田田父母交流,我发现田田是一个爱看书、爱打篮球的孩子,而且有一肚子的奇思妙想。家访结束后,我布置了手抄报的作业,想试一试他。结果田田的设计独特、角度新颖,我在全班学生面前表扬了他。从来在老师和同学心目中只会挨批评的他,一时间有些不知所措。看来,他还是很在乎大家对他的评价的。课后,我又与田田聊了很多,先是列出他的种种优点,又跟他说了许多我的教学故事。慢慢地,他开始信任我,言语上也不再排斥我。我承诺,如果他能从现在开始改变自己的言行,认真做事、好好学习,我每周传授他一个学习秘诀,并帮他实现加入校篮球队的愿望。如果他做不到,就每天罚写一篇作文。

  田田果然表现好了,不仅在我的课堂上,其他科任教师也说,田田课上认真学习就像变了一个人。至此,我们决定深化“合作”,如果田田每天都能按时完成各科作业,在不影响正常学习的情况下,他中午可以打半小时篮球。

  接下来的两年,田田的学习成绩提高了,成了遵守规则的好学生,还如愿加入了校篮球队。每次他有比赛,我都到场观赛。在这样的“特殊关照”下,我与田田建立了亲密的师生关系。

  小学生涯的最后一年,田田所在的校篮球队参加区级小学生篮球赛并一举夺冠,田田得到了校长的点名表扬。那一刻,我很感动,但更多的是自豪,不为自己,而是为田田。去年,田田顺利升入初中,还争取到了班长的岗位,继续绽放自己的光芒。

  作为老师,我们会遇到很多田田这样的孩子,用静待花开的心态,从心灵深处去认识他们、了解他们,并在他们需要的时候给予理解和宽容,才是遵从了为师的本分,才能达到“亲其师,信其道”的效果。